动物的学习行为，一旦出了差错---也就是我们说的“不良行为”改变起来是非常困难的！塑造一个行为会比改变一个行为简单的多！之所以要先写“大小便的问题”就是希望那些新养小狗狗的主人，在教育过程中能够把狗狗的行为培养好，不要等出了问题再改变！那将是一件非常痛苦的事情！

     需要先强调的是动物们表现的所有行为（包括我们说的不良行为）都是正常行为，只是要按人类的道德标准要求它们，这些叫、咬、扑、的行为才变得有问题。所以我们教授狗狗在何时表现何种正确行为，是每一个主人必须做的。因为只有狗狗的行为表现“良好”它们才会得到应有的尊重！

     大小便训练，是狗狗回家第一个要面临的问题。我总结的方法是：“围栏+航空箱”。训练的原则是：“排便行为训练只能奖励正确的行为，而不能惩罚错误行为”！

     排便行为是强迫不出来的，所以只能等待它出现正确行为后奖励。这样才能告诉它这是对的，是我们需要的！我看到许多网上的方式是：把它带到BBNN的地方把它的鼻子处在上面用报纸卷打它（说句不客气的话，这是一种流氓行为，试想你如果对一个婴儿怎么做会有什么样的评价！？一个2、3个月的幼犬和一个婴儿又有什么区别？），然后把它带到狗厕所上温柔的对它说“乖！在这BBNN”这是教人的方式，狗狗不能透过这个方式学习到正确的排便行为，只能怕你。如果发现了个别狗狗学会了正确的排便行为，也是因为在此后狗狗偶尔出现正确行为后奖励过它。有的主人因为每天回来都发现狗狗在家里排便，而“爆”揍狗狗。这更多的是一种“报复”行为，因为他（她）们觉得狗狗知道，就是不做！因为一回家他（她）们就发现狗狗躲起来了，这是因为屋里有BBNN的味就会被“爆”揍狗狗在这个环境里一直是一种恐惧的状态。BBNN的味道和BBNN的行为不能让小狗狗联系到一起。你的惩罚并没有让它理解。它躲起来就说明惩罚的力度完全够了，我想不会有那只幼犬会去挑战主人。愿意挨顿揍吧！？

    惩罚不一定能让狗狗明白，我们为什么惩罚它！有的人说“惩罚及时就可以”。我见到的案例：主人在客厅看电视，小狗狗走到客厅中间蹲下BBNN。主人抓住现行，当然“爆”揍一顿。结果那！？狗狗开始在床下面，屋角BBNN。狗狗学习到什么？---不能当你面BBNN。而并没有学会应该在那里BBNN。

    还有并不是“打”才代表惩罚，大声呵斥、在它即将排便时把它抱起（也许是想把它抱到正确的排便地点，但狗狗不BBNN了。因为这是惩罚它被吓到了！）狗狗个体有差异，同样的惩罚（或刺激）对个体的影响都是不同的，也许你理解的不是惩罚但已经吓到了它们！

    惩罚的后果：

    影响您和动物之间良好的关系！我做了这么多年训练，一直在研究的就是我们和动物之间到底是什么关系！？确定了关系才可能指导你对它的沟通方式。举个例子：同样一件事，你对父母和对同事处理起来就不会用相同方式吧？“狗狗”我觉得更像孩子，需要教育但随着它们年龄的增加更多的我们应该是尊重（像朋友，这也和对大孩子是一样的）。但使用惩罚就会改变这种关系！

   有的人一说“教育”就会和惩罚联系到一起！这又抛出了另外一个后果“惩罚容易被模仿”！我们从小的“教育”就是错了就会被惩罚，对了奖励。所以我们现在也对狗狗怎么做！可人类彼此是可以语言交流的所以我们可以知道为什么受到惩罚，这样我们的行为有可能会改变。但和动物不能用语言沟通，透过惩罚往往不能让狗狗理解为什么（这样的例子我能举出一堆，上面客厅排便就是个很好的例子：本想告诉狗狗不许在客厅排便，狗狗理解是不能当你面排便！你以后再想改变行为的机会都没了）！狗狗大了也许会"模仿攻击（或是转移性攻击）”攻击其它弱势的狗狗。也有可能会出现（对主人的）“被动防御的攻击”或变成“习得性攻击”（以后写攻击行为我们再具体讲）有的主人会用报纸做厕所。回来被撕得粉碎----也许是娱乐，也许是报复！！！（因为你用报纸打它）。还有如果你有孩子，你当着孩子“打狗”他（她）们又学会了什么！！！！？他（她）们大了又会这样！！！？

   惩罚会滥用：因为惩罚会让行为马上停止，所以我们就会觉得有用。但惩罚的行为有“易恢复性”和“短暂性”所以当行为再次出现时，我们就会加重惩罚！就会进入恶性循环，依赖惩罚。心态就会改变！为什么有些美容师打狗很严重！就是滥用的结果！！！

   惩罚只能停止一个行为或降低一个行为的发生，但不会带来一个良好行为。惩罚只可能（尤其是对动物只能是有可能）告诉它什么是错的，不能告诉它应该怎么做！

   讲了这么多只希望大家能够明白，排便行为不能强迫！因为你强迫不出来，所以使用惩罚是无意排便的训练！！！！

   今天只是讲了原则，明天再接着写吧，写写训练方法！

[转自：何军宠物训练工作室]